[談] 遇見非一般的老師 ‧ Cyc Chen

Apollo School of Art 創辦人 Cyc Chen 陳泑君老師，成長於台北新莊，小時候父母忙於經營生意，沒有太多時間陪伴在旁，但自幼就對畫畫有著濃厚興趣的 Cyc 也不愁寂寞，經常以畫筆為伴，在塗塗畫畫之中自得其樂。

雖然一直對藝術情有獨鍾，但 Cyc 在追尋藝術的旅途上並非一帆風順。回想在一開始升讀台灣復興商工美工科時，她在家庭與學業兩方面均遇到不少困難阻礙。首先，父母並不支持她念美術，他們的傳統觀念認為美術只是一種興趣而不是一門專業，加上一般人普遍會覺得私立學校在教學及學生素質方面都比較差，所以當 Cyc 決定要從公立學校轉到復興商工這間私立學校時，父親生氣到一整年都不跟她講話。另一方面，由於 Cyc 小時候從來沒有去過畫室學畫畫，到進入復興商工後才開始正式學習入門技巧，所以比起其他從小就已經打好畫畫基礎的同學，她需要付出更大的努力才跟得上課程進度。初時，她的成績一直落後他人，但由於打從心底喜歡美術，因此她非常用功，全心全意投入學習，不斷鍛鍊及提升自己的技巧，到了後來，不但成績出類拔萃，而父母也體會到她的認真與用心，不再責怪她當初的決定。

從復興商工美工科的數位媒體設計系畢業後，Cyc 來到多倫多繼續進修，先考入 OCAD University 安省藝術設計大學，主修環境設計。於 OCAD 畢業後入讀 RCC Institute of Technology，在 RCC 修畢室內設計學士學位課程後，Cyc 從事設計藝術相關工作十多年，對她而言，藝術創作非單單只是一份工作或事業，而是她生活當中一個非常重要的環節，畫畫既是她抒發情緒的管道，能夠賦予她源源不絕的正能量，也是她與子女建立緊密親子關係的途徑。

在藝術的旅途上一路走來，Cyc 慶幸自己在小時候並沒有接受過刻板正規的畫畫訓練，所以創意並沒有一早被定形。她在十幾歲思想較為成熟時才開始學習繪畫技巧，反而更能找到自己的個人風格。因此，Cyc 的教學方式不走傳統路線，沒有太多的約束與規限，她認為揠苗助長式的教育只會剝奪孩子對學習的熱忱。Cyc 在教導學生繪畫時，會給予他們創作的自由，鼓勵孩子們主動思考、盡情發揮創意，希望他們對美術培養出發自內心的喜愛，能夠體會到藝術創作所帶來的無限歡樂，在繪畫技巧與學習興趣與日俱增的同時，尋找到屬於自己的獨特風格。

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繪畫創作，原是我們表達內心世界與釋放內在情緒的一個渠道，但在這個事事都講求贏在起跑線的世代，不少家長都希望子女能夠以最快的速度掌握所有繪畫技巧、以最短的時間成為眾人眼中的天才小畫家，卻在不知不覺間，抹煞了孩子們天馬行空的想像力與創造力。要知道，生命並不是一場短途賽跑，成功與否並非只決定於起跑線上的表現，太過操之過急反而會扼殺了孩子們的興趣。因此，筆者非常認同陳泑君老師的教學方針，讓年幼的孩子無拘無束地在藝術的海洋中暢泳，陪伴他們一步一步地成長，鼓勵他們積極思考、積極發揮創意，以這個方式培育優秀的下一代，不但讓孩子們可以輕鬆愉快地享受學習過程，更有助於啟發他們的心智發展，為日後的人生旅途做好更佳準備。

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